Монографії кафедри ПЗ

Permanent URI for this collection

https://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/1426

Browse

Browsing Монографії кафедри ПЗ by Author "Poljovka, Peter"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    New Teaching Approaches in Technology
    (Constantine the Philosopher University in Nitra, 2017) Tabunshchyk, Galyna V.; Табунщик, Галина Володимирівна; Табунщик, Галина Владимировна; Arras, Peter; Kolot, Yelizaveta; Kozik, Tomáš; Kultan, Jaroslav; Kuna, Peter; Ölvecký, Miroslav; Poljovka, Peter; Vaněček, David
    UK: Монографія «Нові підходи до викладання інженерних дисциплін» є результатом виконання проекту Tempus DesIRE під назвою Development of Embedded System Courses with Implementation of Innovative Virtual Approaches for Integration of Research, Education and Production in UA, GE, AM. Книга складається з трьох основних розділів: e-learningметоди в освіті, Інформаційні технології у віддалених експериментах та технічні аспекти конструювання віддалених експериментів. Кожна частина містить декілька підрозділів що тематично орієнтовані на завдання віддалених експериментів в рамках ії використання в освіті. EN: The textbook "New Teaching Approaches in Engineering" is an output from implementation of the Tempus DesIRE Project titled Development of Embedded System Courses with Implementation of Innovative Virtual Approaches for Integration of Research, Education and Production in UA, GE, AM. The texts consist of three main chapters: E-learning Methods in Education, Information Technologies in Remote Experiments and Technical Aspects of Construction Remote Experiments. Each chapter contains several subchapters that are thematically oriented on the issue of remote experiments in terms of their use in educational practice. RU: Монография «Новые подходы к преподаванию инженерных дисциплин» является результатом выполнения проекта Tempus DesIRE под названием Development of Embedded System Courses with Implementation of Innovative Virtual Approaches for Integration of Research, Education and Production in UA, GE, AM. Книга состоит из трех основных разделов: e-learning методы в образовании, Информационные технологии в отдаленных экспериментах и технические аспекты конструирования удаленных экспериментов. Каждая часть содержит несколько подразделов тематически ориентированные на задачи отдаленных экспериментов в рамках их использования в обучении.