Кафедра фізичної культури, олімпійських та неолімпійських видів спорту (Кафедра ФКОНВС)

Permanent URI for this community

https://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/13803

Browse

Now showing 1 - 20 of 67

Методичні рекомендації до практичного розділу занять з дисципліни «Фізичне виховання» «Баскетбол» для студентів усіх спеціальностей
(Запорізький національний технічний університет, 2016) Мілкіна, Олена Володимирівна; Milkina, Olena V.; Милкина, Елена Владимировна; Луценко, Сергій Георгійович; Lutsenko, Serhii H.; Луценко, Сергей Георгиевич; Напалкова, Тетяна Вадимівна; Napalkova, Tetiana V.; Напалкова, Татьяна Вадимовна; Мотуз, Сергій Олександрович; Motuz, Sergiy O.; Мотуз, Сергей Александрович
UK: Наведено методичні вказівки до практичного розділу занять з дисципліни «Фізичне виховання» EN: Methodical instructions to practical section of classes in the discipline "Physical training" are given. RU: Приведены методические указания к практическому разделу занятий по дисциплине «Физическое воспитание»
Методичні рекомендації до занять рукопашним боєм з використанням технічних орієнтирів для студентів всіх спеціальностей.
(Запорізький національний технічний університет, 2016) Кириченко, Олена Віталіївна; Kirichenko, Olena V.; Кириченко, Елена Виталиевна; Гавриленко, В’ячеслав Віталійович; Gavrilenko, Vyacheslav V.; Гавриленко, Вячеслав Витальевич; Атаманюк, Світлана Івановна; Atamanyuk, Svitlana I.; Атаманюк, Светлана Ивановна; Терьохіна, Ольга Леонідівна; Terekhina, Olga L.; Терехина, Ольга Леонидовна
UK: Рекомендації складено з урахуванням найбільш сприятливих вікових і анатомо-фізіологічних періодів у вихованні та розвитку фізичних якостей, побудована на принципах використання спеціальних фізичних вправ що створює можливість викладачу творчо планувати процес занять з урахуванням особливостей контингенту та умов спортивного навчання. EN: The recommendations are made taking into account the most favorable age and anatomical and physiological periods in the upbringing and development of physical qualities, based on the principles of using special physical exercises, which creates an opportunity for the teacher to creatively plan the training process, taking into account the characteristics of the contingent and the conditions of sports training. RU: Рекомендации составлены с учетом наиболее благоприятных возрастных и анатомо-физиологических периодов в воспитании и развитии физических качеств, построенных на принципах использования специальных физических упражнений, что создает возможность преподавателю творчески планировать процесс занятий с учетом особенностей контингента и условий спортивного обучения.
Формування технічного мислення майбутніх бакалаврів машинобудування у процесі фахової підготовки
(Запорізький національний технічний університет, 2017) Терьохіна, Ольга Леонідівна; Terehina, Olga L.; Терёхина, Ольга Леонидовна
UK: У монографії розглянуто проблему формування технічного мислення у майбутніх бакалаврів машинобудування та здійснено теоретичне обґрунтування й експериментальну перевірку організаційно-педагогічних умов, що забезпечують її вирішення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-машинобудівників.Експериментально доведено ефективність структурно-функціональної моделі й розроблених організаційно-педагогічних умов формування технічного мислення майбутніх бакалаврів машинобудування.EN: In the monograph the problem of formation of technical thinking at future bachelors of mechanical engineering is considered and theoretical justification and experimental check of organizational and pedagogical conditions which provide its decision in the course of vocational training of future engineers-mechanicians is carried out. The efficiency of structurally functional model and the developed organizational and pedagogical conditions of formation of technical thinking of future bachelors of mechanical engineering is experimentally proved. RU: В монографии рассмотрена проблема формирования технического мышления у будущих бакалавров машиностроения и осуществлено теоретическое обоснование и экспериментальная проверка организационно-педагогических условий, которые обеспечивают ее решение в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-машиностроителей. Экспериментально доказана эффективность структурно-функциональной модели и разработанных организационно-педагогических условий формирования технического мышления будущих бакалавров машиностроения.
Дослідження показників функціонального тану дівчат, які займаються системою пілатесу
(Вісник Чернігівського педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка., 2018) Черненко, Андрій Євгенович; Chernenko, Andrii; Черненко, Андрей Евгеньевич; Напалкова, Т.В.; Napalkova, T.; Напалкова, Т.В.
UK: Визначено, що заняття системою Пілатесу позитивно впливають на організм людини, дозволяючи значно зміцнити здоров’я, поліпшити рівень рухових якостей. Мета дослідження – вивчення динаміки рівня функціонального стану серцево-судинної системи студенток 1 курсу Запорізького національного технічного університету, які регулярно займаються системою Пілатесу. Студентки займалися 2 рази на тиждень по 60 хвилин. Група складалася з 28 студенток. EN: It has been determined that training in the Pilates system has a positive effect on the human body, allowing to significantly strengthen health, improve the level of motor qualities. The purpose of the research is to study the dynamics of the level of the functional state of the cardiovascular system of 1st-year students of the Zaporizhzhia National Technical University, who regularly study the Pilates system. The students studied 2 times a week for 60 minutes. The group consisted of 28 female students. RU: Определено, что занятия системой Пилатеса положительно влияют на организм человека, позволяя значительно укрепить здоровье, улучшить уровень двигательных качеств. Цель исследования - изучение динамики уровня функционального состояния сердечно-сосудистой системы студенток 1 курса Запорожского национального технического университета, регулярно занимающиеся системой Пилатеса. Студентки занимались 2 раза в неделю по 60 минут. Группа состояла из 28 студенток.
Методологічні основи формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки.
(Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, 2018) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Кубатко, Алина Ивановна
UK: У даній статті розкриваються методологічні основи формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки. Проблема формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей розглядається з позиції системного, професійно-особистісного, діяльнісного, холістичного, культурологічного, дискурсивного та акмеологічного підходів, які описуються у статті. EN: This article reveals the methodological foundations of the formation of a culture of health of future specialists in economics in the process of applied physical training. The problem of forming the culture of health of future specialists in economics is considered from the standpoint of systemic, professional, personal, activity, holistic, cultural, discursive and acmeological approaches, which are described in the article. RU: В данной статье раскрываются методологические основы формирования культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки. Проблема формирования культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей рассматривается с позиции системного, профессионально-личностного, деятельностного, холистического, культурологического, дискурсивного и акмеологического подходов, которые описываются в статье.
Ефективність використання експериментальної програми тренувальних навантажень для юних веслярів 12-13 років на етапі початкової підготовки в рамках першого модуля.
(Вінницький державний педагогічний університет імені М.Коцюбинського, 2018) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Кубатко, Алина Ивановна; Рімар, Юрій Іванович; Мотуз, Сергій Олександрович; Шеховцова, Катерина Вікторівна; Rimar, Yuriu I.; Shekhovtsova, Kateryna V; Motuz, Sergey A.; Римарь, Юрий Иванович; Мотуз, Сергей Александрович; Шеховцова, Екатерина Викторовна
UK: У даній статті описані основні принципи та положення експериментальної авторської програми тренувальних занять для юних спортсменів, що спеціалізуються у веслуванні академічному, на етапі початкової підготовки в рамках першого модуля, а також наведені результати оцінки і ефективності її застосування. Відповідно вся програма тренувальних занять була представлена у вигляді чотирьох модулів. У першому модулі відбувалося ознайомлення підлітків з матеріальною частиною човна, винесення її та постановки її на воду, з особливістю посадки і висадки з човна, розучування гребка і відпрацювання маневрування. Основна увага приділялася на загальну фізичну підготовку юних спортсменів EN: Тhis article describes the main principles and provisions of the experimental author's program of training sessions for young athletes specializing in rowing academic, during the initial training in the first module, as well as the results of evaluation and effectiveness of its application. Accordingly, the whole program of training sessions was presented in the form of four modules. In the first module, the teenagers got acquainted with the material part of the boat, taking it out and putting it on the water, with the peculiarity of landing and disembarking from the boat, learning the strokes and practicing maneuvering. The main attention was paid to the general physical training of young athletes RU: В данной статье описаны основные принципы и положения экспериментальной авторской программы тренировочных занятий для юных спортсменов, специализирующихся в гребле академической, на этапе начальной подготовки в рамках первого модуля, а также приведены результаты оценки и эффективности ее применения. Соответственно вся программа тренировочных занятий была представлена в виде четырех модулей. В первом модуле происходило ознакомление подростков с материальной частью лодки, вынесение ее и постановки ее на воду, с особенностью посадки и высадки из лодки, разучивание гребка и отрабатывания маневрирования. Основное внимание уделялось на общую физическую подготовку юных спортсменов.
Особенности развития специальной выносливости и скоростно-силовых качеств высококвалифицированных спортсменок, специализирующихся в спортивном командном фитнесе
(Національний університет "Запорізька політехніка", 2018) Атаманюк, Светлана Ивановна; Атаманюк, Світлана Іванівна; Atamanyuk, Svitlana I.
UK: У монографії підкреслюється, що при побудові тренувальних занять спортсменок високої кваліфікації необхідно враховувати менструальний цикл спортсменок. Менструальний цикл різної тривалості пропонується ототожнювати з мезоциклами. Переважна спрямованість складових микроциклов заснована на функціональних можливостях спортсменок. Впровадження запропонованого нами планування тренувального процесу з урахуванням індивідуального підходу дозволило значно підвищити ефективність підготовки спортсменок високої кваліфікації і контролювати рівень їх фізичної підготовки для досягнення високих спортивних результатів. EN: The monograph emphasizes that when building training schedules, the menstrual cycle of athletes must be taken into account. The menstrual cycle of various durations is proposed to be identified as mesocycles. The predominant focus of the components of microcycles is based on the functional capabilities of athletes. The implementation of the proposed training planning process, taking into account the individual approach, resulted in significant increase of the training efficiency of the highly qualified athletes and to control their level of physical fitness to achieve high sports results. RU: В монографии подчеркивается, что при построении тренировочных занятий спортсменок высокой квалификации необходимо учитывать менструальный цикл спортсменок. Менструальный цикл различной продолжительности предлагается отождествлять с мезоциклами. Преимущественная направленность составляющих микроциклов основана на функциональных возможностях спортсменок. Внедрение предложенного нами планирования тренировочного процесса с учетом индивидуального подхода позволило значительно повысить эффективность подготовки спортсменок высокой квалификации и контролировать уровень их физической подготовки для достижения высоких спортивных результатов.
Application of fitball aerobics means in the system of physical education of female students of non-sporting specialties
(Physical education of students, 2018) Черненко, Андрій Євгенович; Chernenko, Andrii Ye.; Черненко, Андрей Евгеньевич; Симонік, A.; Черненко, O.; Сердюк, Д; Кокарев, Б.; Булах, С.; Гурєєва, A.; Symonik, A. V.; Chernenko, O.; Serdyuk, D. G.; Kokarev, B. V.; Bulakh, S. M.; Hurieieva, A. M.; Симоник, A.; Черненко, O.; Сердюк, Д; Кокарев, Б.; Булах, С.; Гуреева, A.
UK: Мета: Оцінити вплив засобів фітбол- аеробіки на рівень фізичної та функціональної підготовленості жінок 18-19 років. EN: Purpose: To estimate the influence of a fitball aerobics means on the level of physical and functional fitness of 18-19-year- olds female students. RU: Цель: Оценить влияние средств фитбол аэробики на уровень физической и функциональной подготовленности девушек 18-19 лет.
Процес фахової підготовки у формуванні технічного мислення майбутніх бакалаврів машинобудування
(Національний університет "Запорізька політехніка", 2018) Терьохіна, Ольга Леонідівна; Терёхина, Ольга Леонидовна; Terehina, Olga L.
UK: У посібнику розглянуто проблему формування технічного мислення у майбутніх бакалаврів машинобудування та здійснено теоретичне обґрунтування й експериментальну перевірку організаційно-педагогічних умов, що забезпечують її вирішення в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-машинобудівників. Визначено зміст поняття «технічне мислення майбутніх бакалаврів машинобудування» як здатність використовувати комплекс інтелектуальних процесів (понятійне, образне, практичне, оперативно-алгоритмічне мислення та володіння мовою техніки) в їх поєднанні для усвідомлення суттєвих властивостей та відношень об’єктів професійно-технічної діяльності й ефективного і раціонального вирішення її завдань. Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови формування технічного мислення у бакалаврів машинобудування. Структурно-функціональна модель процесу формування технічного мислення визначає параметри організації цього процесу, ґрунтується на комплексному формуванні компонентів технічного мислення та реалізується в ході чотирьох етапів: мотиваційно-цінністного, змістового, базового, професійно-діяльнісного та інтегративного аналітико-коригуючого. Експериментально доведено ефективність структурно-функціональної моделі й розроблених організаційно-педагогічних умов формування технічного мислення майбутніх бакалаврів машинобудування. EN: The manual considers the problem of the formation of technical thinking in future bachelors of engineering and carried out a theoretical justification and experimental verification of organizational and pedagogical conditions providing it decisions in the training of future mechanical engineers. The content of the concept of “technical thinking of future bachelors is defined Engineering ”as the ability to use a complex of intellectual processes (Conceptual, figurative, practical, operational-algorithmic thinking and language skills techniques) in their combination to realize the essential properties and relationships of objects professional and technical activities and effective and rational solutions to its problems. The organizational and pedagogical conditions for the formation of technical thinking are substantiated. at bachelors of mechanical engineering. Structural and functional process model the formation of technical thinking determines the parameters of the organization of this process, based on the integrated formation of components of technical thinking and implemented in four stages: motivational-value-oriented, substantive, basic, professionally-active and integrative analytical and corrective. The effectiveness of the structural-functional model and developed organizational and pedagogical conditions for the formation of technical thinking future bachelors of engineering. RU: В пособии рассмотрена проблема формирования технического мышления у будущих бакалавров машиностроения и осуществлено теоретическое обоснование и экспериментальную проверку организационно-педагогических условий, обеспечивающих ее решения в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-машиностроителей. Определено содержание понятия «техническое мышление будущих бакалавров машиностроения »как способность использовать комплекс интеллектуальных процессов (Понятийное, образное, практическое, оперативно-алгоритмическое мышление и владение языком техники) в их сочетании для осознания существенных свойств и отношений объектов профессионально-технической деятельности и эффективного и рационального решения ее задач. Обоснованы организационно-педагогические условия формирования технического мышления у бакалавров машиностроения. Структурно-функциональная модель процесса формирования технического мышления определяет параметры организации этого процесса, основывается на комплексном формировании компонентов технического мышления и реализуется в ходе четырех этапов: мотивационно-ценностно, содержательного, базового, профессионально-деятельностного и интегративного аналитико-корректирующего. Экспериментально доказана эффективность структурно-функциональной модели и разработанных организационно-педагогических условий формирования технического мышления будущих бакалавров машиностроения.
Аналіз основних показників змагальної діяльності провідних чоловічих гандбольгих команд на чемпіонаті світу 2017
(Запорізький національний університет, 2018) Черненко, Андрій Євгенович; Chernenko, Andrii; Черненко, Андрей Евгеньевич; Шипенко, А.О.; Жержерунов, А.О.; Shypenko, Andrii; Zherzherunov, Andrii; Шипенко, А.А.; Жержерунов, А.А..
UK: Проаналізовано стан питання вивчення структури компонентів змагальної діяльності кваліфікованих гандболістів на сучасному етапі розвитку. Визначені основні компоненти змагальної діяльності гандболістів. Встановлено, що техніко-тактичні дії є одним з провідних компонентів тренувального та змагального процесів, що обумовлює необхідність вдосконалення змагальної діяльності та подальшого зростання вимог до рівня підготовленості кваліфікованих спортсменів. Зазначено, що сучасна система підготовки спортсменів повинна враховувати зміни правил змагань, структури та змісту змагальної діяльності. EN: The state of the issue of studying the structure of the components of the competitive activity of qualified handball players at the present stage of development is analyzed. The basic components of the competitive activity of handball players are determined. It has been established that technical and tactical actions are one of the leading components of training and competition processes, which necessitates the improvement of competitive activities and the further growth of requirements to the level of training of qualified athletes. RU: Проанализировано состояние вопросы изучения структуры компонентов соревновательной деятельности квалифицированных гандболистов на современном этапе развития. Определены основные компоненты соревновательной деятельности гандболистов. Установлено, что технико-тактические действия является одним из ведущих компонентов тренировочного и соревновательного процессов, что обусловливает необходимость совершенствования соревновательной деятельности и дальнейшего роста требований к уровню подготовленности квалифицированных спортсменов. Отмечено, что современная система подготовки спортсменов должна учитывать изменения правил соревнований, структуры и содержания соревновательной деятельности.
Модель формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки.
(Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, 2019) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Кубатко, Алина Ивановна
UK: У даній статті представлена розроблена модель формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки, що включає взаємопов’язані структурні компоненти: аналітико-методологічний, організаційний, результуючий блоки. Описані підходи, принципи, педагогічні умови, зміст, форми, методи та засоби прикладної фізичної підготовки. Розглянуті критерії, показники і рівні сформованості культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки. EN: This article presents the developed model of formation of health culture of future specialists of economic specialties in the process of applied physical training, which includes interconnected structural components: analytical-methodological, organizational, resulting blocks. Approaches, principles, pedagogical conditions, content, forms, methods and means of applied physical training are described. Criteria, indicators and levels of formation of health culture of future specialists of economic specialties in the process of applied physical training are considered. RU: В данной статье представлена разработанная модель формирования культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки, включающей взаимосвязанные структурные компоненты: аналитико-методологический, организационный, результирующий блоки. Описанные подходы, принципы, педагогические условия, содержание, формы, методы и средства прикладной физической подготовки. Рассмотрены критерии, показатели и уровни сформированности культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки.
Критерії, показники та рівні сформованості культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
(Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди., 2019) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Кубатко, Алина Ивановна
UK: У статті розкрито провідну роль фізичної підготовки у формуванні культури здоров’я фахівців-економістів у закладах вищої освіти. Показано, що саме від неї залежить рівень сформованості знань та вмінь у галузі охорони здоров’я, мотивів збереження здоров’я як психофізіологічної основи успішної професійної діяльності. Обґрунтовано, що в основу вирішення проблеми мають бути покладені активність, зв'язок з майбутньою професійною діяльністю, творчість, інформаційна забезпеченість і безперервність формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки. EN: The article reveals the leading role of physical training in the formation of a culture of health of economists in higher education. It is shown that the level of knowledge and skills in the field of health care, the motives for maintaining health as a psychophysiological basis for successful professional activity depends on it. It is substantiated that the solution of the problem should be based on activity, connection with future professional activity, creativity, information security and continuity of formation of health culture of future specialists of economic specialties in the process of applied physical training. RU: В статье раскрыто ведущую роль физической подготовки в формировании культуры здоровья специалистов-экономистов в учреждениях высшего образования. Показано, что именно от нее зависит уровень сформированности знаний и умений в области здравоохранения, мотивов сохранения здоровья как психофизиологической основы успешной профессиональной деятельности. Обосновано, что в основу решения проблемы должны быть положены активность, связь с будущей профессиональной деятельностью, творчество, информационная обеспеченность и непрерывность формирования культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки.
Методичні рекомендації до практичного розділу занять з дисципліни «Фізичне виховання» «Здоровий спосіб життя студента» для студентів усіх спеціальностей
(Національний університет «Запорізька політехніка», 2019) Напалкова, Тетяна Вадимівна; Napalkova, Tetiana V.; Напалкова, Татьяна Вадимовна; Луценко, Сергій Георгійович; Lutsenko, Serhii H.; Луценко, Сергей Георгиевич; Мілкіна, Олена Володимирівна; Milkina, Olena V.; Милкина, Елена Владимировна; Мотуз, Сергій Олександрович; Motuz, Sergiy O.; Мотуз, Сергей Александрович
UK: Наведено методичні вказівки до практичного розділу занять з дисципліни «Фізичне виховання» EN: Methodical instructions to practical section of classes in the discipline "Physical training" are given. RU: Приведены методические указания к практическому разделу занятий по дисциплине «Физическое воспитание»
Упровадження моделі формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки: результати педагогічного експерименту.
(Національний університет «Запорізька політехніка», 2019) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Кубатко, Алина Ивановна
UK: У даній статті представлена експериментальна перевірка моделі формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки, описаны методи дослідження та його результати. А також надаються практичні рекомендації до формування культури здоров’я майбутніх фахівців економічних спеціальностей у процесі прикладної фізичної підготовки. EN: In this statistic, an experimental revision of the model of the formation of a healthy culture of economic specialties in the process of applied physical training is presented, methods of achieving this result are described. And also we are looking for practical recommendations before the formation of a culture of healthy potential economic specialties in the process of applied physical training. RU: В данной статье представлена экспериментальная проверка модели формирования культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки, описаны методы исследования и его результаты. А также даны практические рекомендации к формированию культуры здоровья будущих специалистов экономических специальностей в процессе прикладной физической подготовки.
Повышение физической и функциональной подготовленности спортсменов, которые занимаются академической греблей
(Національний університет "Запорізька політехніка", 2019) Рімар, Юрій Іванович; Римар, Юрий Иванович; Rimar, Yuriy I.
UK: У монографії підкреслюється, що при побудові тренувальних занять з початківцями спортсменами, основна увага повинна приділятися збільшенню головним чином обсягу, а не інтенсивності тренувальних навантажень, інші фахівці вказують на необхідність вже на першому році занять домагатися чіткого виконання окремих елементів техніки, дотримання правильної форми рухів, треті пов'язують ефективність початкової підготовки виключно з кількістю придбаних рухових умінь і навичок, з розвитком фізичних здібностей, четверті акцентують увагу на тому, що особливістю планування окремих занять на першому етапі багаторічного вдосконалення є їх комплексність, більшою мірою відповідає психічним і функціональним особливостям дітей. EN: The monograph emphasizes that when building training sessions with novice athletes, the main attention should be paid to increasing mainly the volume rather than the intensity of training loads, other experts point out the need for the first year of training to achieve clear implementation of individual elements of the technique, observing the correct form of movements, still others relate the effectiveness of initial training exclusively to the number of acquired motor skills and the development of physical abilities; fourth emphasize that the peculiarity of planning individual classes at the first stage of long-term improvement is their complexity, which is more consistent with the mental and functional characteristics of children. RU: В монографии подчеркивается, что при построении тренировочных занятий с начинающими спортсменами, основное внимание должно отводиться увеличению главным образом объема, а не интенсивности тренировочных нагрузок, другие специалисты указывают на необходимость уже на первом году занятий добиваться четкого выполнения отдельных элементов техники, соблюдения правильной формы движений, третьи связывают эффективность начальной подготовки исключительно с количеством приобретенных двигательных умений и навыков, с развитием физических способностей, четвертые акцентируют внимание на том, что особенностью планирования отдельных занятий на первом этапе многолетнего совершенствования является их комплексность, в большей степени соответствующая психическим и функциональным особенностям детей.
Физическая и функциональная подготовленность спортсменов занимающихся академической греблей
(Національний університет "Запорізька політехніка", 2019) Рімар, Юрій Іванович; Римар, Юрий Иванович; Rimar, Yuriy I.; Атаманюк, Світлана Іванівна; Атаманюк, Светлана Ивановна; Atamanyuk, Svitlana I.; Журавльов, Юрій Генадійович; Журавлёв, Юрий Генадиевич; Guravlev, Yuriy G.
UK: У посібнику підкреслюється, що при побудові тренувальних занять з початківцями спортсменами, основна увага повинна приділятися збільшенню головним чином обсягу, а не інтенсивності тренувальних навантажень, інші фахівці вказують на необхідність вже на першому році занять домагатися чіткого виконання окремих елементів техніки, дотримання правильної форми рухів, треті пов'язують ефективність початкової підготовки виключно з кількістю придбаних рухових умінь і навичок, з розвитком фізичних здібностей, четверті акцентують увагу на тому, що особливістю планування окремих занять на першому етапі багаторічного вдосконалення є їх комплексність, більшою мірою відповідає психічним і функціональним особливостям дітей. EN: The allowance emphasizes that when building training sessions with novice athletes, the main attention should be paid to increasing mainly the volume rather than the intensity of training loads, other experts point out the need for the first year of training to achieve clear implementation of individual elements of the technique, observing the correct form of movements, still others relate the effectiveness of initial training exclusively to the number of acquired motor skills and the development of physical abilities; fourth emphasize that the peculiarity of planning individual classes at the first stage of long-term improvement is their complexity, which is more consistent with the mental and functional characteristics of children. RU: В пособие подчеркивается, что при построении тренировочных занятий с начинающими спортсменами, основное внимание должно отводиться увеличению главным образом объема, а не интенсивности тренировочных нагрузок, другие специалисты указывают на необходимость уже на первом году занятий добиваться четкого выполнения отдельных элементов техники, соблюдения правильной формы движений, третьи связывают эффективность начальной подготовки исключительно с количеством приобретенных двигательных умений и навыков, с развитием физических способностей, четвертые акцентируют внимание на том, что особенностью планирования отдельных занятий на первом этапе многолетнего совершенствования является их комплексность, в большей степени соответствующая психическим и функциональным особенностям детей.
Використання інноваційних видів рухової активності у професійній діяльності фахівців фізичної культури і спорту
(СумДПУ, 2020) Атаманюк, Світлана Іванівна; Atamanyuk, Svitlana I.; Атаманюк, Светлана Ивановна
UK: Інноваційні програми фізичної культури і спорту призначені для того, щоб бути більш всеосяжними, динамічними, рухливими, відкритими, ніж традиційні заняття фізичною культурою та спортом. Це допомагає виконувати фізичні навантаження й виробляти прихильність здоровому способу життя, здійснювати заняття фізичною культурою і спортом самостійно, навчити різні верстви населення руховій діяльності, підкреслюючи психологічний вплив фізичних вправ на стан здоров’я. Інноваційні види рухової активності, втілені в нових програмах, дозволяють фахівцям фізичної культури і спорту розвивати в підопічних різні рухові навички та здатності працювати в команді, при цьому вихованці відчувають себе більш комфортно в руховому середовищі EN: Innovative programs of physical culture and sports are designed to be more comprehensive, dynamic, mobile, open than traditional physical culture and sports. This helps Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, to perform physical exercise and produce a commitment to a healthy lifestyle, exercise physical culture and sports independently, to teach different layers of the population of motor activity, emphasizing the psychological impact of physical exercises on health. Innovative types of motor activity embodied in new programs allow specialists in physical culture and sports to develop various motor skills and ability to work in a team, while pupils feel more comfortable in the motor environment
Удосконалення техніки виконання аеробних елементів у спортсменів засобами ідеомоторного тренування у спортивній аеробіці
(Запорізький національний університет, 2020) Кубатко, Аліна Іванівна; Kubatko, Alina I.; Атаманюк, Світлана Іванівна; Atamanyuk, Svitlana I.; Кириченко, Олена Віталіївна; Kirichenko, Olena V.
UK: У даній статті описано як використання ідеомоторного тренування позитивно впливає на підвищення техніки виконання аеробних елементів у спортсменів у спортивній аеробиці. Переваги полягають у розвитку здатності спортсменів викликати й аналізувати м’язово-рухові уявлення про елемент і помилки, вносити корективи та покращувати свою майстерність при виконанні. Вивчення й аналіз усесторонньої підготовки спортсменів дали змогу виявити, що впровадження у спортивну практику прийомів ідеомоторного тренування приводить до вирішення таких питань, як підвищення технічної майстерності та психологічної надійності спортсменів, підведення їх до стану максимальної результативності в момент відповідального старту, реабілітації після невдалого виступу. EN: This statistic describes how the performance of ideomotor training is positively infused into the advancement of technology, the performance of aerial elements in athletes in sports aerobics. Crossing the field at the development of the building of the athletes of the victorious analysis of the information about the element and the pardon, making correctives and expanding their main character during the visit. Vivchennya th analіz usestoronnoї pіdgotovki sportsmenіv gave zmogu viyaviti scho vprovadzhennya at sports practice priyomіv іdeomotornogo trenuvannya lead to virіshennya such power, yak pіdvischennya tehnіchnoї maysternostі that psihologіchnoї nadіynostі sportsmenіv, pіdvedennya їh to become maksimalnoї rezultativnostі when vіdpovіdalnogo start, reabіlіtatsії pіslya nevdalogo has acted.
Analysis of the formation stages of the masters sport as a social phenomenon.
(CPN Publishing Group, 2020) Черненко, Андрій Євгенович; Chernenko, Andrii; Черненко, Андрей Евгеньевич; Сердюк, Дмитро; Serdyuk, D.; Сердюк, Дмитрий
UK: На основі теоретичного аналізу розглядається проблема сучасного стану розвитку магістерського руху. Встановлено, що майстер -спорт - це не тільки засіб боротьби з негативними явищами сучасного суспільства, але він і є також здатні сформувати в суспільній свідомості гідні цінності здорового способу життя, етичні, естетичні та морально -психологічні фактори. Визначається, які асоціації проводять змагання різного рівня серед ветеранів. EN: Based on the theoretical analysis, considered is the problem of the current state of development of the masters' movement. It is established that masters sport is not only a means of combating the negative phenomena of modern society but it is also able to form in the public consciousness worthy values for a healthy lifestyle, ethical, aesthetic and moral and psychological factors. It is determined which associations hold competitions of different levels among veterans. RU: На основе теоретического анализа рассматривается проблема современного состояния развития движения мастеров. Установлено, что спортивный спорт - это не только средство борьбы с негативными явлениями современного общества, но и также способны формировать в общественном сознании достойные ценности здорового образа жизни, этические, эстетические и морально-психологические факторы. Определено, в каких ассоциациях проводятся соревнования разного уровня среди ветеранов.
Дихальна гімнастика, як важлива складова фізичного виховання студентів ЗВО
(НПДУ, 2020) Кириченко, Олена Віталіївна; Kirichenko, Olena V.; Кириченко, Елена Витальевна; Атаманюк, Світлана Іванівна; Atamanyuk, Svitlana I.; Атаманюк, Светлана Ивановна
UK: У цій наукові роботі досліджено використання окремих методик дихальної гімнастики на заняттях фізичного виховання. Проаналізувавши кілька основних методик дихальної гімнастики, ми обрали комплекс дихальних вправ, що якнайкраще підходить для студентів. Розроблена методика складається з двох блоків дихальної гімнастики - на початку та наприкінці заняття. EN: In this scientific work, the use of individual methods has been investigated respiratory gymnastics in physical education classes. Having analyzed several basic methods of breathing exercises, we have chosen a set of breathing exercises, which, as well as possible, suitable for students. The methodology developed consists of two blocks respiratory gymnastics at the beginning and end of the class. RU: В этой научной работе исследованы использования отдельных методик дыхательной гимнастики на занятиях физического воспитания. Проанализировав несколько основных методик дыхательной гимнастики, мы выбрали комплекс дыхательных упражнений, который, как нельзя лучше подходит для студентов. Разработанная методика состоит из двух блоков дыхательной гимнастики - в начале и в конце занятия.