Капустян, Олексій ЄвгеновичКапустян, Алексей ЕвгеньевичKapustyan, Oleksiy Ye.Бережний, Станіслав ПетровичБережный, Станислав ПетровичBerezhnyy, Stanislav P.2017-01-302017-01-302016http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/1502Методичні вказівки до лабораторної роботи №10 з дисципліни "Газополуменева обробка при ремонті" для студентів освітньої програми "Відновлення та підвищення зносостійкості деталей і конструкцій" усіх форм навчання / Укл. О.Є. Капустян, С.П. Бережний. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2016 – 14 с.UK: Наведені методичні вказівки до лабораторної роботи №10 з дисципліни "Газополуменева обробка при ремонті" для студентів освітньої програми "Відновлення та підвищення зносостійкості деталей і конструкцій" усіх форм навчання. EN: These guidance for laboratory work №10 discipline "Flame finishing the repair" for students of the educational program "Restoring and improving durability of structures and" all forms of education. RU: Приведены методические указания к лабораторной работе №10 по дисциплине "Газопламенная обработка при ремонте" для студентов образовательной программы "Восстановление и повышение износостойкости деталей и конструкций" всех форм обучения.ukгазополуменева обробкакисенькисневе різанняокисленняшвидкість різанняпотужністьтиск киснюflame treatmentoxygenoxygen cuttingoxidationcutting speedpowerpressure oxygenгазопламенная обработкакислородкислородная резкаокислениескорость резкимощностьдавление кислородаМетодичні вказівки до лабораторної роботи №10 з дисципліни "Газополуменева обробка при ремонті" для студентів освітньої програми "Відновлення та підвищення зносостійкості деталей і конструкцій" усіх форм навчанняМетодические указания к лабораторной работе №10 по дисциплине "Газопламенная обработка при ремонте" для студентов образовательной программы "Восстановление и повышение износостойкости деталей и конструкций" всех форм обученияGuidance for laboratory work №10 discipline "Flame finishing the repair" for students of the educational program "Restoring and improving durability of structures and" all forms of educationMethodological guidelines