Бондаревич, Ірина МиколаївнаBondarevych, Iryna M.Бондаревич, Ирина Николаевна2018-04-192018-04-192018http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/3051Навчально-методичні рекомендації з вивчення дисципліни «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності» для магістрів, що навчаються за освітньою програмою 022 Дизайн / укладач: І. М. Бондаревич - Запоріжжя : ЗНТУ, 2018. – 34 с.UK: Методична розробка містить загальні положення щодо опанування дисципліни «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності», тематику контрольних робіт для студентів заочної форми навчання та вказівки до їх підготовки та оформлення, питання для підготовки до заліку. Наведено перелік базової і допоміжної літератури, основні поняття дисципліни, критерій оцінювання знань студентів. EN: Methodical development contains general provisions on the organization of independent work on discipline «Psychological and pedagogical bases of teaching activity» subjects abstracts / papers; subject examinations for students of correspondence courses and guidelines for their preparation and execution . The list of basic and auxiliary literature, glossary and criteria for assessment of student learning. RU: Методическая разработка содержит общие положения по изучению дисциплины «Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности», тематику контрольных работ для студентов заочной формы обучения, рекомендации по их подготовке и оформлению, вопрос для подготовки к зачету. Наведен перечень базовой и вспомогательной литературы, основные понятия дисциплины, критерии оценивания знанийukсучасні психологічні засади педагогічної діяльностіінтерактивні методики організації навчально-пізнавальної діяльностіпедагогічна майстерністьmodern psychological foundations of educational activitiesinteractive methods of organization earning activitiespedagogical skillsсучасні психологічні засади педагогічної діяльностіинтерактивные методики организации обучающей деятельностипедагогическое мастерствоMethodological guidelines