Шмирко, Віра ІванівнаShmyrko, Vira I.Шмырко, Вера Ивановна2020-02-242020-02-242019http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/5595Робоча програма навчальної дисципліни «Цивільний захист і охорона праці в галузі» для підготовки студентів освітнього ступеню – «Магістр», спеціальності: 133 – «Галузеве машинобудування», 134 – «Авіаційна та ракетно-космічна техніка» освітня програма (спеціалізація) «Металорізальні верстати та системи», «Авіаційні двигуни та енергетичні установки», для усіх форм навчання / уклад.: В.І. Шмирко. – Запоріжжя: Каф. ОП і НС. НУ «Запорізька політехніка», 2019. – 18 с.UK: Наведені опис, мета, програма, структура, теми лабораторних занять, самостійна робота, індивідуальні завдання, методи і очікувані результати навчання, засоби, критерії та шкала оцінювання, методичне забезпечення, рекомендована література та інформаційні ресурси для робочої програми навчальної дисципліни «Цивільний захист та охорона праці у галузі» EN: The description, purpose, program, structure, topics of laboratory classes, independent work, individual tasks, methods and expected learning outcomes, means, criteria and assessment scale, methodological support, recommended literature and information resources are given for working program of the academic discipline «Civil protection and labor protection in the branch» RU: Приведены описание, цель, программа, структура, темы лабораторных занятий, самостоятельная работа, индивидуальные задания, методы и ожидаемые результаты обучения, средства, критерии и шкала оценки, методическое обеспечение, рекомендуемая литература и информационные ресурсы для рабочей программы учебной дисциплины «Гражданская защита и охрана труда в отрасли»ukцивільний захистохорона праці в галузіМеталорізальні верстати та системи, Авіаційні двигуни та енергетичні установкиCivil Protectionlabor protection in the branchmetal cutting machines and systems, aircraft engines and power plantsгражданская защитаохрана труда в отраслиметаллорежущие станки и системы, авиационные двигатели и энергетические установкиMethodological guidelines