Сніжко, Наталія ВікторівнаSnizhko, Nataliia2026-02-262026-02-262026https://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/27095Сніжко Н. В. Педагогічне моделювання як основа побудови моделі білінгвального навчання математики в технічному університеті [Текст] / Н. В. Сніжко // Актуальні питання у сучасній науці. Серія «Педагогіка». – 2026. – № 2 (44). – С. 1820-1834.UK: Обґрунтовані в статті теоретико-методологічні положення визначають тип, архітектуру та принципові засади побудови моделі білінгвального навчання математики студентів технічних спеціальностей, і можуть слугувати теоретичною основою для та розроблення відповідної дидактичної моделі в освітній практиці EN: The theoretical and methodological provisions substantiated in the article define the type, architecture, and fundamental principles for designing a model of bilingual mathematics instruction for students of technical specialties and may serve as a theoretical basis for further applied research and for the development of an appropriate didactic model in educational practice.ukбілінгвальне навчаннявища математикапедагогічне моделюваннятехнічний університетbilingual teaching/learningpedagogical modelinghigher mathematicstechnical universityArticle