Омелян, Євген ОлександровичOmelyan, Yevhen O.2026-08-282026-08-282026https://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/31179Омелян Є.О. Корекція порушень постави у дітей елементами акробатики / Є.О. Омелян – Запоріжжя: НУ "Запорізька політехніка", 2026. – 64 с.UK: Дипломну роботу присвячено обґрунтуванню можливості використання програми, заснованої на елементах акробатики, у фізичній терапії підлітків, які мають порушення опорно-рухового апарату, та її апробації. У вступі надано обґрунтування актуальності теми, подано мету, завдання, об’єкт, предмет, методи дослідження, теоретичне та практичне значення отриманих результатів, обсяг та структуру роботи. У першому розділі «Порушення постави та постуральний контроль» розглянуто визначення поняття «постава» та «постуральний контроль», надано опис будови та функції органів, які беруть участь у підтримці постави у статиці та динаміці; охарактеризовано сучасний стан фізичної терапії порушень постави; описано та обґрунтовано можливість використання елементів акробатки в реабілітаційному процесі. У другому розділі надано характеристику організації дослідження, обґрунтовано методи дослідження та описано програму фізичної терапії. У третьому розділі подано та охарактеризовано результати дослідження, проаналізовано ефективність розробленої програми фізичної терапії. У висновках описано загальні підсумки дослідження, узагальнено судження щодо ефективності авторської розробки. EN: The diploma is devoted to substantiating the feasibility of using a program based on elements of acrobatics in the physical therapy of adolescents with musculoskeletal disorders and to its practical testing. The first section «Postural disorders and postural control» considers the definition of the concepts of “posture” and “postural control”, provides a description of the structure and function of organs that participate in maintaining posture in statics and dynamics; characterizes the current state of physical therapy for posture disorders; describes and justifies the possibility of using elements of acrobatics in the rehabilitation process. The second section provides a description of the organization of the study, justifies the research methods and describes the physical therapy program. The third section presents and characterizes the results of the study, analyzes the effectiveness of the developed physical therapy program. The conclusions describe the general results of the study, summarizes the judgments regarding the effectiveness of the author's development.ukпорушення постависагітальна площинафізична терапіяpostural disorderssagital planephysical therapyКорекція порушень постави у дітей елементами акробатикиCorrection of children's posture with elements of acrobaticsMaster thesis