Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності», для магістрів, що навчаються за освітньою програмою (з підготовки магістрів за спеціальністю 022 Дизайн освітня програма (спеціалізація) промисловий дизайн, графічний дизайн, дизайн середовища)
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Запорізький національний технічний університет
Abstract
UK: Вивчення курсу «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності»передбачає ознайомлення студентів-магістрів із основними теоріями й концепціями сучасної педагогічної науки, з розмаїттям соціальної проблематики сучасного бізнесу. Метою викладання навчальної дисципліни «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності» є формування у студентів фундаментальних знань з теорії та практики педагогічної діяльності й відповідних професійних компетенцій.
EN: The study of the course «Psychological and pedagogical bases of teaching activity» presupposes familiarization master’s students with the basic theories and concepts of the modern pedagogical science. The purpose of teaching of the discipline «Psychological and pedagogical bases of teaching activity» is to develop the students' basic knowledge on the theory and practice of of the modern pedagogical activity and appropriate professional competencies..
RU: Изучение курса «Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности» предполагает ознакомление студентов-магистров с основными теориями и концепциями современной педагогической науки. Целью преподавания учебной дисциплины «Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности» является формирование у студентов фундаментальных знаний по теориии и практике педагогической деятельности, профессиональных компетенций.
Description
Робоча програма з дисципліни Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності для студентів спеціальності 022 Дизайн, освітня програма (спеціалізація) промисловий дизайн, графічний дизайн, дизайн середовища, 2018 року. - 13 с.
Keywords
компоненти педагогічної майстерності викладача, ціннісні засади педагогічного процесу, теорія самоуправління і шляхи професійного самовдосконалення, психологічні засади педагогічної діяльності, iнтерактивні методики організації навчально-пізнавальної діяльності, педагогічна майстерність, components of pedagogical education, tsіnnіsnі ambush pedagogіchnogo process, theory of self-government and the hat of a professional samovdoskonalennya, рsychological foundations of educational activities, interactive methods of organization earning activities, pedagogical skills, ценностные основания педагогического процесса, теория самоуправления и пути профессионального самоусовершенствования, психологические основания педагогической деятельности, интерактивные методики организации учебно-познавательной деятельности, педагогическое мастерство