Written tests on higher mathematics and methodical instructions for their performance (4th module) for students majoring in 141 Power Engineering, Electrical Engineering and Electrical Mechanics
dc.contributor.author | Сніжко, Наталія Вікторівна | |
dc.contributor.author | Snizhko, Nataliia V. | |
dc.date.accessioned | 2023-05-23T07:53:49Z | |
dc.date.available | 2023-05-23T07:53:49Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Written tests on higher mathematics and methodical instructions for their performance (4th module) for students majoring in 141 Power Engineering, Electrical Engineering and Electrical Mechanics / Compiler: Snizhko Nataliia. – Zaporizhzhia: National University «Zaporizhzhia Polytechnic», 2022. – 32 p. | uk |
dc.description.abstract | UK: Розроблено контрольні роботи з вищої математики (4-й модуль) для студентів спеціальності 141 "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка" денної форми навчання. Наведено по 10 варіантів кожного завдання. Розраховано на студентів, які слухають курс з англійською мовою викладання. EN: Written tests оn higher mathematics (4th module) for students majoring in 141 Power Engineering, Electrical Engineering and Electrical Mechanics of full-time study are developed. 10 variants for every task are presented. It is designed for students. who are taking a course in English. | uk |
dc.identifier.uri | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/9903 | |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | Національний університет «Запорізька політехніка» | uk |
dc.subject | вища математика | uk |
dc.subject | higher mathematics | uk |
dc.title | Written tests on higher mathematics and methodical instructions for their performance (4th module) for students majoring in 141 Power Engineering, Electrical Engineering and Electrical Mechanics | uk |
dc.title.alternative | Контрольні роботи з вищої математики та методичні вказівки до їх виконання (4-й модуль) для студентів спеціальності 141 "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка" | uk |
dc.type | Methodological guidelines | uk |