Методичні вказівки з вивчення змістових модулів, що виносяться на самостійну роботу студента з навчальної дисципліни «Філософія науково-дослідної і викладацької діяльності» (змістовні модулі 3 та 4) для студентів-магістрантів технічних спеціальностей денної та зачної форм навчання

dc.contributor.authorБондаренко, Ольга Валеріївна
dc.contributor.authorBondarenko, Olha V.
dc.contributor.authorБондаренко, Ольга Валериевна
dc.contributor.authorЄмельяненко, Євгенія Олегівна
dc.contributor.authorYemelyanenko, Ye.O.
dc.contributor.authorЕмельяненко, Евгения Олеговна
dc.date.accessioned2021-05-28T08:38:19Z
dc.date.available2021-05-28T08:38:19Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionМетодичні вказівки з вивчення змістових модулів, що виносяться на самостійну роботу студента з навчальної дисципліни «Філософія науково-дослідної і викладацької діяльності» (змістовні модулі 3 та 4) для студентів-магістрантів технічних спеціальностей денної та зачної форм навчання / Укл.: Бондаренко О.В. Ємельяненко Є.О. – Запоріжжя: НУ "Запорізька політехніка", 2021. – 90 с.uk
dc.description.abstractUK: Навчальна дисципліна «Філософія науково-дослідної і викладацької діяльності» формує освіченість студентів-магістрантів у сфері специфічного соціально-гуманірного знання із сучасної філософії та педагогіки і психології, сприяє набуттю навичок мислення та життєдіяльності сучасної людини постмодерністського світу. EN: The academic discipline "Philosophy of scientific research and teaching activities" forms the education of undergraduates in the field of specific social and humanitarian knowledge in modern philosophy and pedagogy and psychology, contributes to the acquisition of thinking and living skills as a modern person of the postmodern world. RU: Учебная дисциплина «Философия научно-исследовательской и преподавательской деятельности» формирует образованность студентов-магистрантов в сфере специфического социально-гуманитарного знания по современной философии и педагогике и психологии, способствует получению навыков мышления и жизнедеятельности как современного человека постмодернистского мира.uk
dc.identifier.urihttp://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/7436
dc.language.isoukuk
dc.publisherНаціональний університет «Запорізька політехніка»uk
dc.subjectпостмодерністський світ та людинаuk
dc.subjectфілософська культура мислення сучасної людиниuk
dc.subjectрозділи філософії за різними сферами соціальної реальностіuk
dc.subjectфілософія наукиuk
dc.subjectthe postmodern world and manuk
dc.subjectphilosophical culture of modern man's thinkinguk
dc.subjectsections of philosophy in various spheres of social realityuk
dc.subjectпостмодернистский мир и человекuk
dc.subjectфилософская культура мышления современного человекаuk
dc.subjectразделы философии различных сфер социальной реальностиuk
dc.subjectфилософия наукиuk
dc.titleМетодичні вказівки з вивчення змістових модулів, що виносяться на самостійну роботу студента з навчальної дисципліни «Філософія науково-дослідної і викладацької діяльності» (змістовні модулі 3 та 4) для студентів-магістрантів технічних спеціальностей денної та зачної форм навчанняuk
dc.title.alternativeMethodical recommendations for the study of content modules presented for independent work of a student in the discipline «Philosophy of scientific research and teaching activities» (course modules 3 and 4) for undergraduate students of technical specialties full-time and part-time studiesuk
dc.title.alternativeМетодические рекомендации по изучению содержательных модулей, которые выносятся на самостоятельную работу студента, по курсу «Философия научно-исследовательской и преподавательской деятельности» (содержательные модули 3 и 4) для студентов-магистрантов технических специальностей дневной и заочной форм обученияuk
dc.typeMethodological guidelinesuk

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
M08024.pdf
Size:
634.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Методичні вказівки
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: