Навчально-методичні рекомендації з вивчення курсу «Філософія» (для студентів-бакалаврів заочної форми навчання усіх спеціальностей ЗНТУ)
Loading...
Date
2015
Authors
Бондаренко, Ольга Валеріївна
Бондаренко, Ольга Валериевна
Bondarenko, Olha V.
Бондаревич, Ірина Миколаївна
Бондаревич, Ирина Николаевна
Bondarevych, Iryna M.
Головко, Любов Василівна
Головко, Любовь Васильевна
Holovko, Lyubov V.
Ємельяненко, Євгенія Олегівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Запорізький національний технічний університет
Abstract
UK: Вивчення у в.н.з. курсу «Філософія» передбачає ознайомлення студентів із основними ідеями, теоріями та проблемами сучасної світової філософії, із розмаїттям підходів, методологій, теоретичних побудов при їх вирішенні, а також розуміння студентами історичної логіки виникнення, розвитку та трансформації цих підходів, теорій, ідей, проблем. Все це має забезпечити у студентів глибоке засвоєння специфіки філософського осягнення дійсності, сприяти формуванню у них високої світоглядно-методологічної культури мислення, в тому числі у пізнанні сучасних соціальних явищ.
EN: Studying in higher education course «Philosophy» implies familiarize students with basic ideas, theories and problems of the modern world philosophy, with a variety of approaches, methodologies, theoretical constructs with their decision, and the students' understanding of the historical logic of emergence, development and transformation of these approaches, theories, ideas, problems. This should provide the students a profound assimilation of the specificity of philosophical understanding of the world, they contribute to the formation of high ideological and methodological culture of thinking, including the knowledge of modern social phenomena.
RU: Изучение в вузе курса «Философия» предусматривает ознакомление студентов с основными идеями, теориями и проблемами современной мировой философии, с разнообразием подходов, методологий, теоретических построений при их решении, а также понимание студентами исторической логики возникновения, развития и трансформации этих подходов, теорий, идей, проблем. Все это должно обеспечить у студентов глубокое усвоение специфики философского постижения действительности, способствовать формированию у них высокой мировоззренчески-методологической культуры мышления, в том числе в познании современных социальных явлений.
Description
Навчально-методичні рекомендації з вивчення курсу «Філософія» (для студентів-бакалаврів заочної форми навчання усіх спеціальностей ЗНТУ) [Текст]: Навчально-методичне видання / Укладачі: Бондаренко О.В., Бондаревич І.М., Головко Л.В., Ємельяненко Є.О., Повзло О.М., Тарадайко С.М. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2015. – 58 с.
Keywords
філософія, специфіка філософського осягнення світу, історія філософії (Схід, Захід), ідеї, теорії, проблеми сучасної світової філософії, соціальне пізнання, пізнання сучасних соціальних явищ, світоглядно-методологічна культура мислення, philosophy, specificity of philosophical understanding of the world, history of philosophy (East, West), ideas, theories and problems of the modern world philosophy, social cognition, knowledge of modern social phenomena, ideological and methodological culture of thinking, философия, специфика философского осмысления мира, история философии (Восток, Запад), идеи, теории, проблемы современной мировой философии, социальное познание, познания современных социальных явлений, мировоззренчески-методологическая культура мышления