Дослідження впливу цифрових технологій на освітній процес студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти та їх роль у покращенні якості навчання
dc.contributor.author | Лазарєва, Ольга Олександрівна | |
dc.contributor.author | Lazarieva, O. | |
dc.contributor.author | Гембель, Іван Юрійович | |
dc.contributor.author | Hembel, I. | |
dc.contributor.author | Сахнюк, Наталія Василівна | |
dc.contributor.author | Sakhniuk, N. | |
dc.contributor.author | Гембель, Вікторія Йосипівна | |
dc.contributor.author | Gembel, V. | |
dc.date.accessioned | 2025-04-11T05:14:46Z | |
dc.date.available | 2025-04-11T05:14:46Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Лазарєва О. О. Дослідження впливу цифрових технологій на освітній процес студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти та їх роль у покращенні якості навчання / О. О. Лазарєва, І. Ю. Гембель, Н. В. Сахнюк, В. Й Гембель // Всеукраїнська науково-технічна конференція студентів, аспірантів і молодих учених з міжнародною участю «Молодь в авіації: нові рішення та перспективні технології». : тези доповідей, Запоріжжя, 21–22 листопада 2024 р. / Редкол. : Д. В. Павленко (відпов. ред.) – Запоріжжя : НУ «Запорізька політехніка», 2024. – C. 144-145. | |
dc.identifier.uri | https://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/20530 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Національний університет «Запорізька політехніка» | |
dc.subject | якість освіти | |
dc.subject | quality of education | |
dc.subject | ЗВО | |
dc.subject | higher education institutions | |
dc.subject | цифрові технології | |
dc.subject | digital technologies | |
dc.subject | студенти | |
dc.subject | students | |
dc.title | Дослідження впливу цифрових технологій на освітній процес студентів технічних спеціальностей у закладах вищої освіти та їх роль у покращенні якості навчання | |
dc.title.alternative | Research on the Impact of Digital Technologies on the Educational Process of Technical Students in Higher Education Institutions and Their Role in Improving the Quality of Education | |
dc.type | Article |