Implementation of the “flipped classroom” technology in a bilingual higher mathematics course at a technical university

dc.contributor.authorСніжко, Наталія Вікторівна
dc.contributor.authorSnizhko, Nataliia
dc.date.accessioned2025-06-24T07:55:33Z
dc.date.available2025-06-24T07:55:33Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionСніжко Н.В. Впровадження технології «flipped classroom» у білінгвальний курс вищої математики в технічному університеті [Електронний ресурс] / Н.В.Сніжко // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО – 2025), м. Черкаси, 10-11 квітня 2025 р. – Черкаси: Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2025. – С. 132 – 133.
dc.description.abstractUK: Метою даної роботи є узагальнення та аналіз практичного застосування технології перевернутого класу при викладанні курсу вищої математики студентам інженерно-технічних спеціальностей на білінгвальній основі. EN: The purpose of this paper is to summarise and analyse the practical application of a flipped classroom technology in teaching higher mathematics to students of engineering and technical specialities on a bilingual basis.
dc.identifier.urihttps://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/21987
dc.language.isoen
dc.publisherЧеркаський національний університет імені Богдана Хмельницького
dc.subjectбілінгвальна освіта
dc.subjectмодель білінгвального навчання
dc.subjectматематичні дисципліни
dc.subjectbilingual education
dc.subjectmodel of bilingual teaching/learning
dc.subjectmathematical courses
dc.titleImplementation of the “flipped classroom” technology in a bilingual higher mathematics course at a technical university
dc.title.alternativeВпровадження технології «flipped classroom» у білінгвальний курс вищої математики в технічному університеті
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
S_Snizhko.pdf
Size:
412.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: