Психологічні особливості рольової образу "Я-студент" у сучасних здобувачів вищої освіти

dc.contributor.authorТабанюк, Анастасія Сергіївна
dc.contributor.authorTabaniuk, Anastasiia
dc.date.accessioned2026-10-23T09:54:06Z
dc.date.available2026-10-23T09:54:06Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionТабанюк А. С. Психологічні особливості рольової образу "Я-студент" у сучасних здобувачів вищої освіти: бакалаврська робота / А. С Табанюк. – Запоріжжя: НУ «Запорізька політехніка», 2026. – 71 c.
dc.description.abstractUK: У бакалаврська роботі описуються теоретичні основи понять «Я-концепція» та «самосвідомість», досліджується специфіка психологічних особливостей рольового образу «Я-студент». Розроблено комплексну програму психологічного супроводу щодо формування позитивної ідентичності та гармонізації рольової ідентичності студентів. EN: The Bachelor's thesis describes the theoretical foundations of the concepts of "Self-concept" and "self-consciousness" and explores the specific psychological features of the "I-student" role image. A comprehensive psychological support program has been developed to foster a positive identity and harmonize the role identity of students.
dc.identifier.urihttps://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/32493
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний університет «Запорізька політехніка»
dc.subjectЯ-концепція особистості
dc.subjectсамосвідомість студентської молоді
dc.subjectсоціально-психологічна адаптація
dc.subjectrole image "I-student"
dc.subjectself-concept of personality
dc.subjectself-consciousness of student youth
dc.titleПсихологічні особливості рольової образу "Я-студент" у сучасних здобувачів вищої освіти
dc.title.alternativePsychological characteristics of the role image “I am a student” among current healthcare professionals
dc.typeMaster thesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BR_Tabaniuk.pdf
Size:
376.94 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: