Професійно-прикладна фізична підготовка студентів на тимчасово окупованих теріторіях зі спеціальності «Комп’ютерна інженерія» мелітопольського промислово-економічного фахового коледжу

Abstract

UK: Розглянуто методи тa оргaнізaцію дослідження. Визначені методи дослідження, a сaме: теоретичний аналіз даних науково-методичної літератури, педагогічні методи дослідження, анкетування, антропометричні методи досліджень, методика визначення фізичної працездатності, методика вивчення ризику розвитку захворювань, методи математичної статистики. Визначено особливості моделі професійно-прикладної фізичної підготовки студентів спеціальності "комп'ютерна інженерія" на тимчасово окупованій території за допомогою дистанційного/асинхронного навчання в Україні. Дослідили ефективність впливу розробленої моделі на показники рівня розвитку фізичної підготовленості студентів спеціальності "комп'ютерна інженерія". EN: The methods and organization of the research are considered. The research methods are determined, namely: theoretical analysis of data from scientific and methodological literature, pedagogical research methods, questionnaires, anthropometric research methods, methods of determining physical performance, methods of studying the risk of developing diseases, methods of mathematical statistics. The features of the model of professional and applied physical training of students of the specialty "computer engineering" in the temporarily occupied territory using distance/asynchronous learning in Ukraine are determined. The effectiveness of the influence of the developed model on the indicators of the level of development of physical fitness of students of the specialty "computer engineering" is investigated.