Методичні вказівки та розрахунково-графічні завдання з дисципліни “Дискретна математика” за темою: «Теорія графів» для студентів комп’ютерних спеціальностей денної форми навчання
dc.contributor.author | Пожуєва, Ірина Сергіївна | |
dc.contributor.author | Pozhueva, Iryna Sergiivna | |
dc.contributor.author | Левицька, Тетяна Ігорівна | |
dc.contributor.author | Levytska, Tetyana Igorivna | |
dc.date.accessioned | 2024-05-07T09:34:23Z | |
dc.date.available | 2024-05-07T09:34:23Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Методичні вказівки та розрахунково-графічні завдання з дисципліни “Дискретна математика” за темою: «Теорія графів» для студентів комп’ютерних спеціальностей денної форми навчання / Укл.: І. С. Пожуєва, Т.І. Левицька. – Запоріжжя: НУ "Запорізька політехніка", 2024. – 72 с. | uk |
dc.description.abstract | UK: Містить теоретичні питання та розрахунково-графічні завдання з курсу “Дискретна математика” за темою: теорія графів для студентів комп’ютерних спеціальностей денної форми навчання. EN: Contains theoretical questions and computational and graphical tasks from the course "Discrete Mathematics" on the topic: graph theory for full-time computer majors. | uk |
dc.identifier.uri | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/13813 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Національний університет «Запорізька політехніка» | uk |
dc.subject | дискретна математика | uk |
dc.subject | теорія графів | uk |
dc.subject | алгоритм | uk |
dc.subject | потік | uk |
dc.subject | Discrete Math | uk |
dc.subject | graph theory | uk |
dc.subject | algorithm | uk |
dc.subject | flow | uk |
dc.title | Методичні вказівки та розрахунково-графічні завдання з дисципліни “Дискретна математика” за темою: «Теорія графів» для студентів комп’ютерних спеціальностей денної форми навчання | uk |
dc.title.alternative | Methodical instructions and computational and graphical tasks from the discipline "Discrete mathematics" on the topic: "Graph Theory" for students of full-time computer majors | uk |
dc.type | Methodological guidelines | uk |