Синхронне виконання танцювальних композицій дівчат 11-14 років

Abstract

UK Метою роботи є розробка методики навчання синхронному виконанню танцювальних фрагментів сучасної хореографії для танцюристок 11-14 років. Вправи експериментальної методики були спрямовані на розвиток групової координації рухів, точності виконання рухів та спільної взаємодії. У ході дослідження було доведено, що запропонована методика може стати ефективним інструментом для високої синхронності виконання танцювальної композиції. EN The aim of the work is to develop a methodology for teaching synchronous performance of dance fragments of modern choreography for dancers aged 11-14. The exercises of the experimental methodology were aimed at developing group coordination of movements, accuracy of movement performance and joint interaction. The study proved that the proposed methodology can be an effective tool for high synchronization of dance composition performance.