Психологічні чинники стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану

dc.contributor.authorЛаврентьєв, Євгеній Миколайович
dc.contributor.authorLavrentiev, Yevhenii
dc.date.accessioned2026-10-23T07:33:19Z
dc.date.available2026-10-23T07:33:19Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionЛаврентьєв Є. М. Психологічні чинники стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану: бакалаврська робота / Є. М. Лаврентьєв. – Запоріжжя: НУ «Запорізька політехніка», 2026. – 78 c.
dc.description.abstractUK: У бакалаврській роботі описуються теоретичні основи поняття «стресостійкість», досліджується специфіка психологічних чинників стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану. Розроблено психологічні рекомендації щодо підвищення рівня стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану. EN: The bachelor's thesis describes the theoretical foundations of the concept of "stress resistance" and investigates the specific psychological factors of stress resistance of higher education students under martial law. Psychological recommendations for improving the level of stress resistance of higher education students under martial law have been developed.
dc.identifier.urihttps://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/32458
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний університет «Запорізька політехніка»
dc.subjectстресостійкість
dc.subjectпсихологічні чинники
dc.subjectздобувачі вищої освіти
dc.subjectstress resilience
dc.subjectpsychological factors
dc.subjecthigher education students
dc.titleПсихологічні чинники стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану
dc.title.alternativePsychological Factors of Stress Resistance among Higher Education Students under Martial Law
dc.typeMaster thesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
BR_Lavrentiev.pdf
Size:
863.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: