Вплив темпераменту на самооцінку та загальне самопочуття студентів в умовах дистанційного навчання

Abstract

UK: У магістерській роботі описуються теоретичні основи понять «темперамент», «самооцінка» та «психологічне благополуччя» студентів в умовах дистанційного навчання, досліджуються особливості впливу темпераменту на самооцінку та загальне самопочуття студентів в умовах дистанційного навчання. Розроблено тренінгову програму підтримки для студентів з різними типами темпераменту в умовах дистанційного навчання. EN: The master’s thesis describes the theoretical foundations of the concept of «temperament», «self-esteem» and «psychological well-being» of students in the framework of distance learning, and investigates the features of the influence of temperament on self-esteem and general well-being of students in the framework of distance learning. A training support program has been developed for students with different types of temperament in the framework of distance learning.