Робоча програма навчальної дисципліни «Управління інноваціями»
| dc.contributor.author | Шитікова, Лариса Віталіївна | |
| dc.contributor.author | Shytikova, Larisa V. | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-03T10:59:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-03T10:59:30Z | |
| dc.date.available | 2023-12-03T10:59:11Z | |
| dc.date.available | 2023-12-03T10:59:30Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Робоча програма навчальної дисципліни «Управління інноваціями» для студентів денного й заочного відділень спеціальності 073 «Менеджмент», освітня програма «Менеджмент організацій і адміністрування» Укл.: Л.В. Шитікова. Запоріжжя: НУ «Запорізька політехніка», 2022. - 20 с. | uk |
| dc.description.abstract | UK: Представлено загальні та фахові компетентності, якими має оволодіти здобувач вищої освіти відповідно до кваліфікації, зміст, обсяги, послідовність, організаційні форми вивчення навчальної дисципліни «Управління інноваціями», форми і засоби поточного та підсумкового контролю знань. EN: The general and professional competencies that an applicant for higher education must master in accordance with the qualifications, content, volumes, sequence, organizational forms of studying the academic discipline "Innovation management", forms and means of current and final control of knowledge are presented | uk |
| dc.identifier.uri | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/10922 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Національний університет «Запорізька політехніка» | uk |
| dc.subject | інновації | uk |
| dc.subject | інноваційна діяльність | uk |
| dc.subject | інноваційний процес | uk |
| dc.subject | інноваційний розвиток | uk |
| dc.subject | innovations | uk |
| dc.subject | innovative activity | uk |
| dc.subject | innovation process | uk |
| dc.subject | innovative development | uk |
| dc.title | Робоча програма навчальної дисципліни «Управління інноваціями» | uk |
| dc.title.alternative | Working programm of the discipline "Innovation management " | uk |
| dc.type | Methodological guidelines | uk |