Boxmodul im Sportunterricht an ukrainischen Schulen

Abstract

De: Das Hauptziel dieser Arbeit war für uns die Entwicklung des Moduls „Boxen“, das im variablen Teil im Prozess des Sportunterrichts in allgemeinen Bildungseinrichtungen der Ukraine eingesetzt werden kann. Unsere Motivation war die Tatsache, dass das Sportprogramm an ukrainischen Schulen heute veraltet und ineffizient ist und sich seit der Zeit der Sowjetunion kaum verändert hat (Mazin, 2024). Um die Motivation von Bildungssuchenden für systematischen Sportunterricht und Sport zu steigern und sie für einen gesunden Lebensstil zu interessieren, muss alles getan werden, um bei jungen Ukrainern ein reges Interesse am Sport zu wecken. Eine Möglichkeit, dieses Ziel zu erreichen, besteht darin, in das jährliche Sportprogramm neue Sportarten aufzunehmen, die sie während der Schulzeit und nach der Schule gerne ausüben möchten. Unter Berücksichtigung der europäischen Bildungserfahrung, wo Boxen in vielen Ländern seit vielen Jahren aktiv im Sportunterricht an vielen Schulen eingesetzt wird und dieser Sport nach Ansicht vieler Forscher positive Aspekte für die Bildung junger Menschen hat (Kaser, 2003). Basierend auf den modernen militärischen und politischen Bedingungen in der Ukraine ist eine Sportart wie Boxen für unsere Schüler am besten geeignet, um ihren mutigen Charakter zu stärken, ihre sozialen Interaktionsfähigkeiten zu verbessern und eine gute Gesundheit aufzubauen, die wiederum als stabile Grundlage für sie dient Stärkung der jungen Generation der Ukraine. EN: This work develops a boxing module for variable physical education curricula in Ukrainian schools. The authors argue that current sports programs lack engagement and propose boxing as a modernizing addition that builds character and promotes health.