Міждисциплінарний підхід при вивченні фундаментальних юридичних дисциплін
Loading...
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Класичний приватний університет м. Запоріжжя
Abstract
UK: У статті обґрунтовано значення міждисциплінарного підходу у процесі набуття наукових знань, надано його теоретичну характеристику як одного з основних способів формування інтегративних знань про державу й право, розкрито можливість його застосування в процесі підготовки юристів вищої кваліфікації на прикладі вивчення таких фундаментальних юридичних дисциплін, як теорія держави й права та історія держави й права. EN: The article substantiates the importance of the interdisciplinary approach in the process of acquiring scientific knowledge, gives its theoretical description as one of the main ways of forming integrative knowledge about the state and law, reveals the possibility of its use in the process of training highly qualified lawyers by examining such fundamental legal disciplines as state theory and the rights and history of the state and law RU: В статье обосновывается значение междисциплинарного подхода в процессе приобрете-
ния научных знаний, дана его теоретическая характеристика как одного из основных спосо-
бов формирования интегративных знаний о государстве и праве, раскрыта возможность
его использования в процессе подготовки юристов высшей квалификации на примере изуче-
ния таких фундаментальных юридических дисциплин, как теория государства и права и ис-
тория государства и права
Description
Бостан С. К. Міждисциплінарний підхід при вивчені фундаментальних юридичних дисциплін / С. К. Бостан, Л. М. Бостан // Держава і регіони. Науково-виробничий журнал. Серія “Право”. – 2014. – № 4. – C. 180–184.
Keywords
jurisprudence, interdisciplinarity, fundamental disciplines, Theory of State and Law, History of State and Law, didactic model, юриспруденція, міждисциплінарність, фундаментальні дисципліни, історія держави права, теорія держави й права, дидактична модель, юриспруденция, междисциплинарность,, фундаментальные дисциплины, теория государства и права, история государства права, дидактическая модель