Implementation of bilingual education in Ukrainian institutions of higher education
Loading...
Date
2023
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Viae Educationis: Studies of Education and Didactics
Abstract
UK: Детально розглядаються особливості впровадження білінгвального навчання у закладах вищої освіти. Сформульовані питання, теоретичне осмислення яких необхідне для успішної реалізації білінгвального навчання у виші. Особлива увага приділена сукупності дидактично та методично релевантних факторів, обумовлених особливостями дисципліни, що викладається, та майбутньої спеціальності студента. Виявлені відповідні критерії (як лінгвістичного, так і нелінгвістичного характеру), які впливають на зміст, організацію і вибір прийомів білінгвального навчання за даною спеціальністю.
EN: The peculiarities of the implementation of bilingual education in higher education institutions are considered in detail. There have been formulated the questions which need to be theoretically comprehended for the successful implementation of bilingual education in higher educational institutions. Special attention is paid to the set of didactically and methodologically relevant factors, due to the peculiarities of the taught discipline and the future specialty of the student. Appropriate criteria (both linguistic and non-linguistic) have been identified, which affect the content, organization and choice of methods of bilingual education in a certain specialty.
Description
Snizhko, N. Implementation of bilingual education in Ukrainian institutions of higher education [Електронний ресурс] / Nataliia Snizhko // Viae Educationis: Studies of Education and Didactics. – 2023. – Vol. 2 – № 3.– P. 35 – 39.
Keywords
білінгвальна професійна освіта, іншомовна освіта, білінгвальна освіта, bilingual professional education, subject-oriented bilingual didactic models., foreign language education