Комплексний вплив ігрових засобів на рівень здоров’я хлопців 8-9 років в умовах військового стану

Abstract

UK: Визначені особливості методики уроків з фізичної культури дітей початкової школи з пріоритетним використанням рухливих ігор та казкотерапії не лише в Україні, а й в деяких країнах світу. Виявили спрямованість впливу рухливих ігор та казкотерапії на підвищення рівня фізичної підготовленості та нівелювання тривожності під час бойових дій. Розглянуто методи тa оргaнізaцію дослідження. Визначені методи дослідження, a сaме: аналіз літературних джерел, педагогічне спостереження, психологічне тестування, тестування показників рівня розвитку фізичних якостей школярів 8-9 років, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Визначені особливості побудови методики привикористанні казкотерапії у поєднанні із рухливими іграми. Упорядкували рухливи ігри які спрямовані на виховання фізичних якостей Виявили позитивну динаміку при застусуванні розробленої методики. Зміна показників рівня здоров’я хлопців 8-9 років. EN: The features of the methodology of physical education lessons for primary school children with the priority use of outdoor games and fairy tale therapy not only in Ukraine, but also in some countries of the world have been identified. The focus of the influence of outdoor games and fairy tale therapy on increasing the level of physical fitness and reducing anxiety during combat operations has been identified. The methods and organization of the study have been considered. The research methods have been identified, namely: analysis of literary sources, pedagogical observation, psychological testing, testing of indicators of the level of development of physical qualities of schoolchildren 8-9 years old, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. The features of the construction of the methodology when using fairy tale therapy in combination with outdoor games have been identified. Outdoor games aimed at the education of physical qualities have been organized. Positive dynamics have been revealed when the developed methodology has been implemented. Change in indicators of the level of health of boys 8-9 years old.