Соціогуманітарний вимір здібностей випускника сучасної вищої технічної освіти
Loading...
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво“Бриз”, Монреаль, Канада
Abstract
UK: Здійснено аналіз актуальних ідей з проблематики місця та ролі викладання соціогуманітарних дисциплін у технічній вищій школі України. Виходячи із компетентнісного підходу у системі сучасної вищої освіти, розкривається специфіка набуття здобувачами технічної вищої освіти універсальних загальних компетентностей соціогуманітарного виміру. EN: Actual ideas about the place and role of teaching socio-humanitarian disciplines in the technical high school of Ukraine are analyzed. Proceeding from the competence approach in the system of modern higher education, the specificity of acquiring technical higher education of universal general competencies of the socio-humanitarian dimension is revealed. RU: Анализируются актуальные идеи по проблематике места и роли преподавания социогуманитарных дисциплин в технической высшей школе Украины. Исходя из компетентностного подхода в системе современного высшего образования, раскрывается специфика получения соискателями технического высшего образования универсальных общих компетентностей социогуманитарного уровня.
Description
Бондаренко О. В. Соціогуманітарний вимір здібностей випускника сучасної вищої технічної освіти // Science and innovation: Collection of scientific articles. – Publishing house “Breeze”, Montreal, Canada. – 2018. – 260 p. – P. 229-233.
Keywords
вища освіта, компетентнісний підхід у вищій освіті, новітні освітні технології, вища школа України, соціогуманітарні навчальні дисципліни, higher education, competence approach in higher education, the newest educational technologies, higher school of Ukraine, socio-humanitarian educational disciplines, высшее образование, компетентностный подход в высшем образовании, новейшие образовательные технологии, высшая школа Украины, социогуманитарные учебные дисциплины