Educação ucraniana hoje (Ukrainian education today)

Abstract

UK: У статті розглядається сучасний стан системи освіти України та її трансформація в умовах війни та євроінтеграції. Автори аналізують ключові виклики, що стоять перед українською освітою: адаптація до воєнних умов, цифровізація освітніх процесів, реформування навчальних програм та інтеграція українських стандартів у європейський освітній простір. У статті описуються основні законодавчі зміни та реформаторські ініціативи, спрямовані на підвищення якості освіти та забезпечення освітньої безперервності під час збройного конфлікту. Особлива увага приділяється питанням забезпечення доступу до освіти для внутрішньо переміщених осіб та учнів на тимчасово окупованих територіях. Аналізується досвід українських освітніх закладів з адаптації до нових реалій через використання дистанційних та гібридних форматів навчання. Окреслюються перспективи розвитку освіти України у повоєнний період з урахуванням цілей євроінтеграції та вимог до освітніх реформ у рамках вступу України до ЄС. PT: O atual avanço das tecnologias educacionais aponta para a necessidade de reformas no sistema de formação de recursos humanos na Ucrânia. Este artigo visa analisar o estado atual da educação na Ucrânia à luz dos fenômenos da globalização e das transformações contemporâneas. Este estudo reside na avaliação do interesse dos estudantes estrangeiros pelo sistema educacional ucraniano. A metodologia adotada se baseia na análise, síntese e generalização de informações. Os resultados identificam as principais direções de desenvolvimento da educação na Ucrânia no contexto da globalização, destacam as áreas-chave de competência digital e fornecem uma caracterização abrangente dos aspectos positivos e negativos do impacto da globalização na educação contemporânea ucraniana. As conclusões enfatizam que o objetivo primordial dessas transformações é estabelecer as bases para abordagens educacionais centradas no indivíduo, promover a autorrealização criativa e garantir igualdade de oportunidades na obtenção de serviços educacionais de qualidade. EN: The current advancement of educational technologies points to the need for reforms in Ukraine's human resources training system. This article aims to analyze the current state of education in Ukraine in light of globalization and contemporary transformations. This study's novelty lies in assessing international students' interest in the Ukrainian educational system. The methodology adopted in this article is based on the analysis, synthesis, and generalization of information. The results identify the main directions of education development in Ukraine in the context of globalization, highlight critical areas of digital competence, and comprehensively characterize the positive and negative aspects of globalization's impact on contemporary Ukrainian education. The conclusions emphasize that the primary goal of these transformations is to establish the foundations for learner-centered educational approaches, promote creative self-realization, and ensure equal opportunities in accessing quality educational services, among other objectives.