Порівняльна характеристика розвитку психомоторної сфери глухих дітей молодшого шкільного віку та їх однолітків зі збереженим слухом

dc.contributor.authorІвахненко, Анна Аркадіївна
dc.contributor.authorIvakhnenko, Anna Arkadevna
dc.contributor.authorИвахненко, Анна Аркадьевна
dc.date.accessioned2017-12-07T11:33:45Z
dc.date.available2017-12-07T11:33:45Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionІвахненко А. А. Порівняльна характеристика розвитку психомоторної сфери глухих дітей молодшого шкільного віку та їх однолітків зі збереженим слухом // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2014. – № 1 – С. 13-17.uk
dc.description.abstractUK: У статті досліджені показники розвитку психомоторної функції глухих дітей 7-10 років та порівняно з їх однолітками зі збереженим слухом. У дослідженні виявлено відставання показників психомоторної функції глухих дітей 7-10 років (здібності до регуляції просторово-часових і динамічних параметрів рухів, орієнтування у просторі, координованості рухів, здібності до збереження статичної і динамічної рівноваги, рухової пам’яті, відчуття ритму, здібності до довільного розслаблення м’язів, координованості мікрорухів руки і пальців, здібності до одночасності виконання рухів, балістичної координації рухів) в середньому від 14,6% до 60,6%. EN: In the article identified indicators of psychomotor function of deaf children 7-10 years and a comparative analysis with indicators of their peers with healthy hearing. The study revealed the lag indicators of psychomotor function of deaf children of 7-10 years (ability to regulate static -temporal and dynamic parameters of movement, orientation in space, coordination of movements , the ability to maintain static and dynamic balance, motor memory , a sense of rhythm , the ability to arbitrary relaxation of muscles , coordination of micromovements hands and fingers, the ability to concurrency movements, ballistic movement coordination) on average from 14,6% to 60,6%. RU: В статье исследованы показатели развития психомоторной функции глухих детей 7-10 лет и проведен сравнительный анализ с показателями их ровесников с сохраненным слухом. В исследовании выявлено отставание показателей психомоторной функции глухих детей 7-10 лет (способности к регуляции пространственно-временных и динамических параметров движений, ориентировке в пространстве, координованности движений, способности к сохранению статического и динамического равновесия, двигательной памяти, ощущению ритма, способности к произвольному расслаблению мышц, координованности микродвижений руки и пальцев, способности к одновременности выполнения движений, баллистической координации движений) в среднем от 14,6% до 60,6%.uk
dc.identifier.urihttp://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/2369
dc.language.isoukuk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk
dc.subjectcharacteristicsuk
dc.subjectdeafnessuk
dc.subjectchildrenuk
dc.subjectpsychomotoruk
dc.subjectdevelopmentuk
dc.subjectособливостіuk
dc.subjectглухотаuk
dc.subjectдітиuk
dc.subjectпсихомоторикаuk
dc.subjectразвитиеuk
dc.subjectособенностиuk
dc.subjectглухотаuk
dc.subjectдетиuk
dc.subjectпсихомоторикаuk
dc.subjectразвитиеuk
dc.titleПорівняльна характеристика розвитку психомоторної сфери глухих дітей молодшого шкільного віку та їх однолітків зі збереженим слухомuk
dc.title.alternativeComparative characteristics of the state of development of psychomotor sphere of deaf children of primary school age children and their peers with healthy hearinguk
dc.title.alternativeСравнительная характеристика развития психомоторной сферы глухих детей младшего школьного возраста и их ровесников с сохраненным слухом.uk
dc.typeArticleuk

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Ivakhnenko_Comparative_characteristics.pdf
Size:
412.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Наукова стаття
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: