Подолання дитячого стресу засобами арттерапії в умовах війни

Abstract

UK: У магістерській роботі досліджено стрес у дітей, його причини та наслідки, особливо в умовах війни, а також вплив на емоційний стан дітей. Розглянуто арттерапію як метод допомоги дітям, які пережили травматичні події, та визначено її ефективність, зокрема в умовах війни. Проведено емпіричне дослідження ефективності арттерапії в зниженні рівня стресу у дітей та змін у їх емоційному стані. Розроблено рекомендації для психологів і педагогів щодо застосування арттерапії для допомоги дітям у подоланні стресу в умовах війни. EN: The master's thesis examines stress in children, its causes and consequences, especially in wartime, as well as its impact on the emotional state of children. Art therapy is considered as a method of helping children who have experienced traumatic events, and its effectiveness is determined, in particular in wartime. An empirical study of the effectiveness of art therapy in reducing stress levels in children and changes in their emotional state is conducted. Recommendations for psychologists and teachers on the use of art therapy to help children overcome stress in wartime have been developed.