Методика розвитку координаційних якостей молодших школярів засобами бального танцю

Abstract

EN: Вивчено сучасну науково-методичну літературу і методичні розробки з проблематики розвитку координаційних якостей у школярів 6–7 років на уроках фізичного виховання. Розроблшено методику розвитку координаційних якостей у школярів 6–7 років на уроках фізичного виховання засобами бального танцю. Експериментально обґрунтувано ефективність розробленої методики. Підтверджено доцільність використання бального танцю як дійового чиннику формування координаційних якостей у молодших школярів EN: Modern scientific and methodological literature and methodological developments on the development of coordination skills in schoolchildren aged 6–7 years in physical education lessons have been studied. A methodology for the development of coordination skills in schoolchildren aged 6–7 years in physical education lessons using ballroom dancing has been developed. The effectiveness of the developed methodology has been experimentally substantiated. The feasibility of using ballroom dancing as an effective factor in the formation of coordination skills in younger schoolchildren has been confirmed