Навчально-методичний комплекс дисциплін кафедри філософії
Permanent URI for this collectionhttps://eir.zp.edu.ua/handle/123456789/655
Browse
Recent Submissions
Item Навчально-методичні рекомендації для підготовки до практичних занять з дисципліни «Логіка розвитку креативних здібностей» для бакалаврів НУ «Запорізька політехніка» всіх спеціальностей і всіх форм навчання(Національний університет «Запорізька політехніка», 2026) Бондаревич, Ірина Миколаївна; Bondarevych, IUK: В методологічному контексті питання креативних здібностей належить до поля міждисциплінарних досліджень: психології, евристики, філософії. Дисципліна «Логіка розвитку креативних здібностей» входить до циклу дисциплін загальної підготовки, що забезпечують формування когнітивної, соціальної, здоров’язберігаючої, загальнокультурної компетенцій бакалаврів маркетологів. Дисципліна сприятиме розвитку гнучкості мислення, устремлінню студентів до постійного професійного вдосконалення, особистісного зростання і самореалізації. EN: In a methodological context, the issue of creative abilities belongs to the field of interdisciplinary research: psychology, heuristics, philosophy. Discipline «Logic of the Development of Creative Abilities» is included in the cycle of disciplines of general preparation, that provide forming of cognitive, social, healthsaving, general cultural competenses of bachelors of marketing specialists. Discipline will assist to development of thinking flexibility, aspiration of students to permanent professional improvement, personal growth and self-realization.Item Навчально-методичні рекомендації для підготовки до практичних занять з дисципліни «Інтелектуальна безпека» для бакалаврів всіх спеціальностей всіх форм навчання(Національний університет «Запорізька політехніка», 2026) Бондаревич, Ірина Миколаївна; Bondarevych, IUK: Збільшення уваги до питання інтелектуальної безпеки в сучасному світі пояснюється зростаючою роллю інтелектуальної праці та необхідністю захисту інтелектуального потенціалу, у тому числі інтелектуального розвитку людини. Дисципліна «Інтелектуальна безпека» входить до циклу дисциплін загальної підготовки, що забезпечують формування когнітивної, соціальної, здоров’язберігаючої, загальнокультурної компетенцій бакалаврів маркетологів. Дисципліна сприятиме розвитку гнучкості мислення, устремлінню студентів до постійного професійного вдосконалення, особистісного зростання і самореалізації. EN: The increase of attention to the question of intellectual safety in the modern world is explained by the growing role of intellectual labour and the necessity of defence of intellectual potential, including intellectual development of man. Discipline «Intellectual safety» is included in the cycle of disciplines of general preparation, that provide forming of cognitive, social, healthsaving, general cultural competenses of bachelors of marketing specialists. Discipline will assist to development of thinking flexibility, aspiration of students to permanent professional improvement, personal growth and self-realization.Item Методичні рекомендації щодо самостійної роботи з курсу «Філософія» для бакалаврів Електроехнічного факультету всіх форм навчання(Національний університет «Запорізька політехніка», 2024) Бондаревич, Ірина Миколаївна; Bondarevych, IUK: Вивчення загальноосвітнього курсу «Філософія» передбачає ознайомлення студентів із основними теоріями і проблемами сучасної світової та вітчизняної філософії, їх історії, з розмаїттям підходів і методологій пізнавальної діяльності. Мета викладання дисципліни полягає у формуванні філософської культури мислення студентів, засвоєнні ними базових теоретичних знань та практичних навичок застосування філософської методології в процесі розв’язання завдань суспільної й індивідуальної життєдіяльності; збагаченні інтелектуально-творчого потенціалу майбутніх бакалаврів, магістрів. EN: Learning the general course "Philosophy" implies familiarize students with the basic theories and problems of the modern world and domestic philosophy, their history, with diversity of approaches and methodologies of cognitive activity. The purpose of teaching philosophy is to build a philosophical of students thinking, is assimilation their basic theoretical knowledge and practical application skills of philosophical methodology in the process of solving problems of social and individual vital functions; enriching the intellectual and creative potential of future bachelors and masters.Item Методичні рекомендації для семінарських занять з курсу «Філософія» для бакалаврів Електротехнічного факультету всіх форм навчання(Національний університет «Запорізька політехніка», 2024) Бондаревич, Ірина Миколаївна; Bondarevych, IUK: Вивчення загальноосвітнього курсу «Філософія» передбачає ознайомлення студентів із основними теоріями і проблемами сучасної світової та вітчизняної філософії, їх історії, з розмаїттям підходів і методологій пізнавальної діяльності. Мета викладання дисципліни полягає у формуванні філософської культури мислення студентів, засвоєнні ними базових теоретичних знань та практичних навичок застосування філософської методології в процесі розв’язання завдань суспільної й індивідуальної життєдіяльності; збагаченні інтелектуально-творчого потенціалу майбутніх бакалаврів, магістрів. EN: Learning the general course "Philosophy" implies familiarize students with the basic theories and problems of the modern world and domestic philosophy, their history, with diversity of approaches and methodologies of cognitive activity. The purpose of teaching philosophy is to build a philosophical of students thinking, is assimilation their basic theoretical knowledge and practical application skills of philosophical methodology in the process of solving problems of social and individual vital functions; enriching the intellectual and creative potential of future bachelors and masters.Item Тексти (конспект) лекцій з навчальних дисциплін «Філософія», «Людина і світ: філософський дискурс», «Філософські виміри сучасного світу» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти всіх спеціальностей НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Арсентьєва, Галина Олександрівна; Galina, Arsentieva; Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha; Бондаревич, Ірина Миколаївна; Bondarevich, Irina; Дєвочкіна, Наталя Миколаївна; Dyevochkina, Natalia; Ємельяненко, Євгенія Олегівна; Yemelianenko, Yevheniia; Коваль, Вікторія Миколаївна; Koval, VictoriaUK: Вивчення навчальних дисциплін з філософії спрямовано на оволодіння здобувачами першого, бакалаврського, рівня вищої освіти навичок філософської культури мислення й формування у них засад світогляду людини сучасного світу при розв’язанні завдань суспільної й індивідуальної життєдіяльності. EN: The study of academic disciplines in philosophy is aimed at mastering the skills of philosophical thinking culture among students of the first, bachelor's, level of higher education and forming in them the foundations of the worldview of a person in the modern world when solving the problems of social and individual life.Item Програма навчальної дисципліни з вибіркового (загально-університетського) переліку «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності та спеціальні розділи філософії» освітніх програм спеціальностей G8, G9, G11, G12.(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, OlgaUK: Навчальна дисципліна «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності та спеціальні розділи філософії» забезпечує формування soft skills компетентностей для здобувачів вищої освіти всіх галузей знань – компетентностей загально-інтелектуальної ерудиції та психологічного спрямування, а також опанування навичками викладацької діяльності. EN: The academic discipline "Psychological and pedagogical foundations of teaching activities and special sections of philosophy" ensures the formation of soft skills competencies for higher education applicants of all fields of knowledge - competencies of general intellectual erudition and psychological orientation, as well as mastering teaching skills.Item Навчально-методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Спеціальні розділи філософії»(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, OlhaUK: Наведені навчально-методичні рекомендації містять короткий зміст тем, що виносяться на самостійну роботу студента з дисципліни «Спеціальні розділи філософії» EN: The given educational and methodological recommendations contain a brief summary of the topics that are proposed for independent work of the student in the discipline "Special Sections of Philosophy"Item Силабус навчальної дисципліни «Соціальна відповідальність» (для здобувачів другого, магістерського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.; Ємельяненко, Євгенія Олегівна; Yemelianenko, Yevheniia O.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Психолого-педагогічні основи викладацької діяльності та спеціальні розділи філософії» (для здобувачів другого, магістерського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Психологія особистості» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Арсентьєва, Галина Олександрівна; Arsenteva, Galyna O.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Логіка розвитку креативних здібностей» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаревич Ірина Миколаївна; Bondarevych, Iryna M.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Інтелектуальна безпека» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаревич Ірина Миколаївна; Bondarevych, Iryna M.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Релігія у сучасному міжкультурному діалозі» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Етика та естетика» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Ємельяненко, Євгенія Олегівна; Yemelianenko, Yevheniia O.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Логіка» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Дєвочкіна, Наталя Миколаївна; Dievochkina, Natalia V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Психологія» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Арсентьєва, Галина Олександрівна; Arsenteva, Galyna O.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Філософські виміри сучасного світу» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Соціальна відповідальність та сталий розвиток» (для здобувачів другого, магістерського, рівня вищої освіти, за спеціальністю 075 "Маркетинг", освітня програма "Маркетинг")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.; Ємельяненко, Євгенія Олегівна; Yemelianenko, Yevheniia O.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Філософія» (для здобувачів першого, бакалаврського, рівня вищої освіти, за спеціальностями й освітніми програмами НУ "Запорізька політехніка")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.Item Силабус навчальної дисципліни «Філософія науки та інновацій» (для здобувачів третього, освітнього-наукового, рівня вищої освіти, за спеціальністю 105 "Прикладна фізика та наноматеріали", освітня програма "Прикладна фізика та наноматеріали")(Національний університет «Запорізька політехніка», 2025) Бондаренко, Ольга Валеріївна; Bondarenko, Olha V.UK: Наведено мета, завдання, загальні та фахові компетенції, програмні результати навчання, структура навчальної дисципліни, перелік тем семінарських занять, методи організації процесу навчання та контролю, рекомендована література та джерела. EN: The goal, tasks, general and professional competencies, program results of training, structure of the academic discipline, a list of topics for seminars, methods of organizing the process of learning and control, recommended literature and sources are given.