Методичні вказівки для самостійної роботи з освітнього компонента «Іноземна мова професійного спілкування» здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньої програми «Інтелектуальні технології та прийняття рішень в складних системах» спеціальності 124 «Системний аналіз» денної форми навчання

Abstract

UK: Ці методичні вказівки призначені для самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою «Інтелектуальні технології та прийняття рішень в складних системах» спеціальності 124 «Системний аналіз» денної форми навчання з дисципліни «Іноземна мова для професійної діяльності». Метою вказівок є розвиток інтегрованих іншомовних комунікативних компетенцій у сфері інформаційних технологій (IT) та інтелектуальних технологій. Завдання структуровані відповідно до професійно орієнтованих модулів, що охоплюють академічне письмо (анотації, тези, цитування), проєктний менеджмент (аналіз кейсів, грантові заявки), ділову комунікацію (кореспонденція, вирішення конфліктів) та кар'єрну готовність (CV, співбесіда, LinkedIn). Пропонуються різноманітні види діяльності, щоб забезпечити вибір і гнучкість у навчанні. Завдання розроблені для супроводу практичних занять та спрямовані на формування навичок, необхідних для успішної професійної діяльності у міжнародному ІТ-середовищі. EN: These methodological guidelines are intended for self-study by second (Master's) degree students enrolled in the educational program ‘Intelligent Technologies and Decision-Making in Complex Systems’ within the specialty 124 System Analysis (full-time mode of study) for the course "Foreign Language for Job-Specific Communication". The purpose of the guidelines is to develop integrated foreign language communication competencies in the field of IT and intelligent technologies. The tasks are structured according to professionally-oriented modules covering academic writing (abstracts, conference proceedings, citation), project management (case analysis, grant applications), business communication (correspondence, conflict resolution), and career readiness (CV, job interview, LinkedIn). Diverse activities are offered to ensure choice and flexibility in learning. The tasks are designed to support practical classes and are aimed at forming the skills necessary for successful professional activity in the international IT environment.