Педагогічні стратегії розвитку стійкості в умовах змішаного навчання англійської мови
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний університет «Запорізька політехніка»
Abstract
Description
Сімкова І. Педагогічні стратегії розвитку стійкості в умовах змішаного навчання англійської мови / І. Сімкова, А. В. Медведчук // Актуальні проблеми дискурсології, перекладознавства та методики викладання: тези доповідей І Міжнародної науково-практичної конференції (21 листопада 2025 р., м. Запоріжжя). – Запоріжжя : НУ «Запорізька політехніка», 2025. – С. 17-21.
Keywords
стійкість в освіті, змішане навчання англійської мови, педагогічні стратегії в умовах кризи, равмоорієнтоване навчання, емоційна підтримка та саморегуляція студентів, resilience in education, blended learning in English language education, pedagogical strategies in times of crisis, trauma-informed learning, emotional support and student self-regulation