Статеві особливості конфліктної поведінки особистості (на прикладі студентів-психологів)

Abstract

UK: У бакалаврській роботі описуються теоретичні основи поняття «конфлікт», досліджуються гендерні особливості поведінки студентів-психологів у конфліктних ситуаціях, розглядаються теоретичні підходи до вивчення конфліктів, їх структура, функції та стилі поведінки у конфлікті. У практичній частині проведено емпіричне дослідження особливостей конфліктної поведінки студентів чоловічої та жіночої статі й розроблено рекомендації щодо розвитку навичок конструктивного вирішення конфліктів, покращення комунікації та формування сприятливого психологічного клімату у студентському середовищі. EN: The bachelor’s thesis describes the theoretical foundations of the concept of “conflict” and examines gender differences in the conflict behavior of psychology students in conflict situations. It also considers theoretical approaches to the study of conflicts, their structure, functions, and styles of conflict behavior. The practical part presents an empirical study of conflict behavior characteristics among male and female students and develops recommendations for improving constructive conflict resolution skills, enhancing communication, and fostering a positive psychological climate in the student environment.