Модель білінгвального навчання математики в технічному університеті
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти»
Abstract
UK: Розглянута модель та рівні реалізації білінгвального навчання вищої математики студентів інженерно-технічних спеціальностей. Спроектована модель забезпечує сформованість білінгвальної предметної компетенції з математики та передбачає міждисциплінарний синтез предметних, мовних, загальнотехнічних (інженерних) і культурознавчих компонентів.
EN: The model and levels of implementation of bilingual higher mathematics teaching/learning for students of engineering and technical specialties is considered. The designed model of bilingual mathematics teaching/learning ensures the formation of bilingual subject competence in mathematics and provides an interdisciplinary synthesis of subject, linguistic, general technical (engineering) and cultural components.
Description
Сніжко Н.В. Модель білінгвального навчання математики в технічному університеті [Електронний ресурс] / Н.В.Сніжко // Проблеми освіти. – 2024. – № 2(101).– С. 44-57.
Keywords
білінгвальна освіта, модель білінгвального навчання, предметно-орієнтовані дидактичні моделі, bilingual education, model of bilingual teaching., subject-oriented didactic models