Психологічні особливості рольової образу "Я-студент" у сучасних здобувачів вищої освіти

Abstract

UK: У бакалаврська роботі описуються теоретичні основи понять «Я-концепція» та «самосвідомість», досліджується специфіка психологічних особливостей рольового образу «Я-студент». Розроблено комплексну програму психологічного супроводу щодо формування позитивної ідентичності та гармонізації рольової ідентичності студентів. EN: The Bachelor's thesis describes the theoretical foundations of the concepts of "Self-concept" and "self-consciousness" and explores the specific psychological features of the "I-student" role image. A comprehensive psychological support program has been developed to foster a positive identity and harmonize the role identity of students.